Cette semaine, nos élèves ont participé à deux ateliers mathématiques à la fois stimulants et ludiques.

Dans le premier, ils ont exploré la notion de valeur de position jusqu’aux millions. En lisant, comparant et manipulant les grands nombres à travers des jeux et des activités concrètes, ils ont pu comprendre l’importance de chaque chiffre selon sa place dans le nombre.

En parallèle, nos élèves de CM2 ont travaillé la lecture de l’heure en prenant en compte les notions de AM et PM, et ont résolu des problèmes de temps écoulé grâce à une frise chronologique. Une approche kinesthésique qui permet d’ancrer les apprentissages dans l’expérience et le mouvement.

Deux manières concrètes d’apprendre les mathématiques autrement, en alliant réflexion, manipulation et plaisir d’apprendre.