Découvrir le programme d'études
Le Lycée Français Sophie Germain est un établissement d'enseignement français homologué par le Ministère de l'Education Nationale. L'école propose le programme national français et est membre agréé du réseau de l'AEFE (Agence pour l'Enseignement Français à l'Étranger). Nous préparons nos élèves aux diplômes officiels français, le diplôme national du brevet (DNB) à la fin du collège et le baccalauréat à la fin du lycée, qui ouvre les portes des universités les plus prestigieuses de France, du Maroc et d'ailleurs.
Au Lycée Français Sophie Germain, nous nous engageons à atteindre l'excellence académique tout en encourageant le développement personnel, en prenant le meilleur d'une éducation française traditionnelle et en le fusionnant avec les compétences de demain. Notre objectif est d'offrir à nos élèves l'équilibre parfait qui leur permettra de s'épanouir et de réaliser leur plein potentiel pour évoluer dans le monde de demain.
Deux parcours pédagogiques
Nous proposons aux élèves et aux familles, de la maternelle au primaire, deux choix dans leur parcours d'apprentissage :
1 : Un parcours classique : il s’agit du programme officiel de l’Education nationale française enseigné entièrement en langue française. Ce cursus est complété par notre programme d’enseignement en langue anglaise et en langue arabe.
2 : Un parcours bilingue français-anglais : il s’agit du programme officiel de l’Education nationale française enseigné en deux langues, en français et en anglais, par des enseignants recrutés à l'international. Ce cursus est complété par notre programme d’enseignement en langue arabe qui est identique à celui du parcours dit “classique”.
Le parcours bilingue français-anglais est actuellement disponible de la moyenne section au CE1. Il sera disponible pour l'ensemble du primaire et pour le collège à partir de septembre 2025.
Un parcours classique
Dans le parcours classique, les élèves étudient toutes les matières du programme en français, avec des cours de langue en anglais et en arabe.
Parcours bilingue
Notre programme bilingue anglais/français permet aux élèves de la Moyenne Section au CE1 de suivre le programme national français en anglais et en français. 100% du programme approuvé par l'AEFE est enseigné en français et en anglais par des enseignants recrutés à l'international. Le résultat final est que les élèves peuvent penser et travailler couramment dans les deux langues. Le volume horaire de l'enseignement de langue arabe reste inchangé.
Pourquoi choisir le programme scolaire français ?
Le système éducatif français est mondialement reconnu pour la rigueur de ses programmes et la qualité de son enseignement, fondé sur des normes académiques élevées et une attention constante à l'épanouissement et au bien-être des élèves. Il offre un cadre éducatif structuré et rigoureux, ouvert à tous, qui favorise l'excellence académique, la responsabilité civique et la sensibilisation culturelle, tout en préparant les élèves à l'université et au-delà.
Les enfants scolarisés dans les établissements d'enseignement français à l'étranger suivent un parcours éducatif qui porte le talent et le mérite au plus haut niveau, tout en répondant aux besoins individuels de chaque élève. Au-delà de la langue, les établissements d'enseignement français adoptent une approche résolument humaniste qui favorise la diversité culturelle et le respect mutuel.
Choisir un établissement partenaire de l'AEFE pour votre enfant, c'est faire partie d'un réseau connecté de près de 600 établissements qui enseignent le programme national français dans le monde entier, offrant ainsi une continuité dans l'éducation en cas de déménagement dans un autre pays.
Dans cet environnement d'apprentissage exceptionnel, votre enfant développera progressivement ses compétences académiques, sociales et personnelles, ce qui lui ouvrira les portes des meilleurs établissements d'enseignement supérieur en France ou à l'étranger.
Le système scolaire français expliqué
Dans le système éducatif français, l'école est divisée en groupes d'âge. Au sein de ces groupes, le programme scolaire est divisé en cycles avec des résultats d'apprentissage définis. Conformément au système français, à la fin du collège, tous les élèves passent l'examen du diplôme national du brevet. À la fin du lycée, les élèves passent des examens pour obtenir le baccalauréat qui leur permet de poursuivre leurs études à l'université, dans les grandes écoles ou dans un lycée professionnel.
École maternelle
De 2 à 6 ans
Élémentaire
De 6 à 11 ans
Collège
11-15 ans
Lycée
15 à 18 ans
La langue arabe pour tous les âges
L'enseignement de la langue arabe est au cœur du projet linguistique du Lycée Français Sophie Germain, illustrant notre engagement à fournir une éducation complète et intégrée. Nous sommes convaincus que la maîtrise de l'arabe est essentielle pour nos élèves, non seulement pour leur développement académique, mais aussi pour leur connexion avec leur culture et leur héritage.
L'école attache une grande importance à l'enseignement de l'arabe moderne. Cela se traduit par l'adoption de méthodes d'enseignement innovantes qui rendent l'apprentissage plus interactif et engageant. Les enseignants utilisent une variété de ressources pour rendre les leçons dynamiques, favorisant ainsi une meilleure compréhension et appréciation de la langue.
Un autre objectif fondamental de notre enseignement de l'arabe est de renforcer la fierté des élèves à l'égard de leur identité marocaine. En intégrant des éléments culturels et historiques dans le programme, nous veillons à ce que chaque élève prenne conscience de la richesse de son patrimoine. Cette approche contribue à forger une identité solide tout en développant une ouverture sur le monde.
Nous sommes fiers de nos racines et de notre culture, tout en nous tournant résolument vers l'avenir. Cette dualité nous permet de former des citoyens du monde conscients de leurs origines tout en s'engageant dans un dialogue interculturel enrichissant. Nous célébrons les fêtes traditionnelles et organisons des projets culturels qui permettent aux étudiants de vivre et de partager leur culture, renforçant ainsi leur sentiment d'appartenance et leur esprit de communauté.