Service médico-social
La santé scolaire
La santé scolaire est chargée du suivi des élèves et des dossiers médicaux contenant les vaccinations, les visites médicales et les problèmes de santé ou les handicaps pouvant affecter la scolarité ainsi que les aménagements des activités sportives. Cette structure est composée, pour le Lycée Français Sophie Germain d’une infirmière et d’une psychologue scolaire. Cette équipe a quatre principales missions détaillées ci-dessous :
1. Accompagner les élèves en difficulté et participer aux réunions PAI (santé) ou PPS (handicap)
Les élèves nécessitant un suivi médical ou protocole d’urgence bénéficient d’un Projet d’Accueil Individualisé - PAI - afin de tenir au courant l’administration et l’équipe enseignante des dispositions à prendre lors une réunion de mise en place. De même, selon l’importance d’un handicap sur la scolarité, un Projet Personnel de Scolarisation - PPS - est proposé et accompagné par notre réseau. Le dossier est ensuite étudié par une commission sous l’égide du SCAC (Service de Coopération et d'Action Culturelle) à Rabat afin de valider le projet. La psychologue scolaire assiste aux réunions. De plus les parents ou l’élève peuvent être reçus en dehors de ces réunions pour de plus amples renseignements ou informations.
2. Tenir à jour les dossiers médicaux
Chaque élève possède un dossier médical confidentiel qui le suivra pendant toute sa scolarité. Pour chaque nouvel élève, une demande de dossier est faite auprès de l’établissement fréquenté précédemment. Ils sont contrôlés tous les ans afin de mettre à jour les changements de classe et de contrôler les dates de rappels de vaccinations.
4. Mettre à jour et suivre les dates de vaccination de chaque élève
Celles-ci sont enregistrées dans le dossier médical de l’élève. Les élèves concernés par le rappel de vaccination obligatoire DTP, reçoivent une première demande en cours d’année puis une deuxième au moment de la réinscription si le certificat n’est pas déposé spontanément dans l’année scolaire. Le changement de législation concernant le suivi de la vaccination par le B.C.G. a permis de supprimer l’obligation vaccinale dans les collectivités françaises. Cependant, le Maroc étant toujours une zone endémique concernant la tuberculose, le B.C.G reste de rigueur surtout chez les élèves.
4. Préparer et organiser des actions d’éducation à la santé
Elles se font avec ou sans la présence du médecin scolaire ou d’un intervenant extérieur.
L'infirmerie
Mme Karima JAMALI, Infirmière
L’infirmière de l’établissement participe à l'accueil et l'accompagnement de chaque élève en fonction de ses besoins spécifiques liés à sa santé physique ou psychique. Elle participe à la promotion de la santé auprès de l'ensemble des élèves de l’établissement.
Les attributions de l'infirmière sont d'assurer les soins infirmiers préventifs et curatifs et de concevoir, d'évaluer et de mettre en œuvre des actions d'éducation à la santé tant dans le champ individuel que collectif.
L’infirmerie scolaire est un lieu de soin, réservé aux élèves malades. Ses responsables ne sont pas habilités à prescrire de médication. Chaque élève qui se rend à l’infirmerie doit d’abord se présenter à la vie scolaire avec son passeport élève. Pendant les heures de cours, le professeur peut désigner l’un des délégués pour accompagner son camarade malade en cas d’urgence uniquement. Un élève souffrant ne peut pas quitter seul l’établissement en cours de journée : c’est le responsable légal qui doit venir le chercher à la vie scolaire ou valider son évacuation par les services médicaux appropriés.
Aucun médicament ne doit être introduit dans l’établissement sans l’autorisation du conseiller principal d’éducation. Dans le cas des maladies chroniques ou nécessitants un traitement de longue durée, un PAI doit être réalisé et les médicaments nécessaires à l’élève peuvent être remis au personnel de l’infirmerie accompagnés de la prescription et du protocole à suivre en cas de besoin (allergie, asthme, diabète …).
La psychologue scolaire
Mme Maud MONMEAT, psychologue scolaire
La psychologue prend en compte le développement psychologique, cognitif et social des élèves pour assurer leur parcours de réussite. Elle apporte aux familles ainsi qu’aux équipes pédagogiques et éducatives un éclairage spécifique sur les élèves. Lorsque les circonstances l'exigent, elle participe aux initiatives mises en place dans le cadre de gestion des situations de crise. Elle participe aux réunions d’équipe éducative et de suivi de scolarisation, elle contribue à favoriser une approche bienveillante de l’École, elle intervient dans le respect des principes déontologiques et éthiques de la profession réglementée de psychologue.
Enfin, notre psychologue scolaire joue un rôle essentiel au sein de notre établissement en mettant en place des initiatives et des programmes de prévention visant à favoriser le bien-être des élèves.